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六年级读后感400字作文

《读《秘密花园》有感》六年级读后感400字作文

主人公玛丽是个在印度出生的英国小女孩,一场霍乱让她失去了双亲,玛丽只得被送回英国,与自己唯一的亲人--姑父克雷文先生一起生活. 玛丽的脾气很坏,总是无故向印度保姆大发脾气.玛丽生活在姑父的庄园里,脾气渐渐变好了,她很少发脾气,待人也很温和,不再板着脸了. 玛丽后来帮助姑父的儿子恢复身体健康,使她的姑父和她姑父的儿子幸福生活. 这本书让我明白:玛丽是一个好孩子,她从刁蛮任性变成了通情达理.玛丽刁蛮任性时没有人喜欢她.而她通情达理时人人都愿意和她一起玩.玛丽自从认识了女仆玛莎后,不再任性,她变得开朗,所以她拥

《读《藤野先生》有感》六年级读后感400字作文

鲁迅在东京上学的时候,遇到过一位无法忘记的先生--藤野先生.这位先生在教他的过程中,把让他抄的讲义从头到尾都用红笔改了一遍,并且更正了他作业的错误. 有一次鲁迅把解剖图的血管移了位置,藤野先生教导他,解剖学不是美术,移了位置就不行了. 藤野先生的悉心教导一直到鲁迅最后离去. 后来上课时要看短片,讲的大都是日本战胜俄国的情形,可里面偏偏有中国人做侦探,每当学生们欢呼的时候,鲁迅就会觉得特别刺耳. 鲁迅要离开了,他为了安慰藤野先生,告诉他自己要去学生物学,先生教他的解剖学还是很有用的. 离开前藤野先生交给了他

《《有6Q的孩子有大出息》读后感》六年级读后感400字作文

中国的孩子倘若能认认真真读懂"六商"的小故事,领会其中的要旨,感悟其内涵,那么一定可以迈入辉煌的殿堂. 这本书有许多小故事,也有很多寓言故事改版,例如龟兔赛跑.乌鸦喝水等,有形象生动的语句来体现许多做人做事的道理. 例如:学钢琴的学生--学会从最难出开始学起--每一篇小故事后,还会有学商物语,会解释这篇故事道理.要旨. 这本书不单单是让你死记硬背地学下做人的宗旨,而是通过600个趣味故事来诠释,不仅如此,每一单元都有着名学者的名句,帮助提点,不让人步入误区. 比如第一单元--智商,也就

《《爱的教育》读后感》六年级读后感400字作文

在五年级的寒假我读了一本叫<爱的教育>的书.这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事.每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅. 当我读到了"一颗高尚的心"时我的心灵深深的感触了,故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负.他们不仅不同情科罗西,反而用各种手段来侮辱科罗西,我相信在的社会中不也会有类似的现象吗?有些人看不起农村来的打工者,非但不给予帮助,反而去嘲笑他们,真是太不应该了.我们对待别人都应该一视同仁偏见.我们应该向卡伦学习他勇于为胆小

《苦儿流浪记读后感》六年级读后感400字作文

苦儿流浪记>是法国十九世纪着名作家埃克多·马洛写的一部情节剧小说.埃克多·马络是以发展并提高了当时的情节剧小说而载入了法国近代文学史的着名作家之一. <苦儿流浪记>这本书讲述了一身世不明的弃儿,被法国一农户收养.他天真善良,在慈祥的养母的呵护下在山村过着贫穷但宁静的生活.但风云乍起,他像一头牲口似的被卖给了陌生人--一位有着神秘身世的流浪艺人,从此踏上朝天大路,常年与一些动物为伍,与他们情同手足相亲相爱.他们一行靠卖艺杂耍谋生,路途中风餐露宿,险象环生-- 故事情节曲折离奇,情节跌宕起伏

《《我们永远不分开》读后感》六年级读后感400字作文

今天,我读了<我们永远不分开>这本书,这本书讲的是外婆和外孙女去快乐老家的事情. 这本书具体讲的是舅舅把外婆的钱赔了,所以,外婆只能寄宿在我家,妈妈觉得外婆很偏心,把所有的钱都给了舅舅,因而,妈妈很烦,这时,外婆的初中同学来了,告诉外婆有个地方叫做快乐老家,外婆就去了,而小作者整天在学校被人欺负,外婆带着我一起去了快乐老家,外婆在那里建造了一所蕾丝宫殿,那里有幽默风趣的唐老鸭爷爷每天叫大家起床,还有厨艺高超的七里爷爷,大家吃什么他就能够做什么,特别好吃,还有收集气味的通讯录爷爷,在快乐老家,大

《读《从百草园到三味书屋》有感》六年级读后感400字作文

读了鲁迅先生的<从百草园到三味书屋>,不仅让我体会到了百草园的景色宜人,还让我体会到了鲁迅先生在百草园中的快乐和在三味书屋的枯燥无味. 鲁迅在百草园生活久了,便与百草园有了感情,得知父母要送他去读书时,鲁迅还以为自己犯了什么错,他并不想去读书. 来到了三味书屋,拜见了先生.他也许爱上了这里吧!虽然说在这里学习枯燥无味,每天除了学习还是学习,并且教书的先生很严厉,不许问课外的知识,以致鲁迅想问先生"怪哉"都不可以.但学的多了,便可以学习新的知识,这也是让鲁迅觉得唯一有乐趣的地

《读《“心正笔正”的柳公权》有感》六年级读后感400字作文

读完<"心正笔正"的柳公权>这篇文章后,我拍案叫好,好一句"用笔在心,心正则笔正"的说法,这番话更加反映出了柳公权正直.铁骨铮铮的诤臣风采,显示了"笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来"的柳"法"."心正笔正"是柳公权一生的写照,他以"心正"练成了流芳百世的"柳骨",又以"笔正"给予后人塑造了一个书"法"姿势.

《读《种子的力》有感》六年级读后感400字作文

一次偶然的机会,我在网上看作文,看到了<种子的力>这篇文章,让我受益匪浅.读完<种子的力>这篇文章,让我感受最深的是一株任人踩踏,无人注意的小草,它以顽强的生命力,掀翻了压在它身上的石块,顽强地钻出地面,表现了不怕险阻,勇于磨练,永远乐观的精神.我们在攀登知识高峰的道路上,也正需要这样的精神.我相信,只要我们不屈不饶地前进,知识的高峰一定能登上.我们决不能做"缩头乌龟"遇到困难就失去前进的信心,那样只会后退. 我是个残疾女孩,双腿走路不方便,每天都需要爸爸背我,

《读后感》六年级读后感400字作文

<一夜的工作>这篇文章,作者通过记述陪周总理审阅稿子,亲眼看到了他一夜工作的情形,表达了对周总理敬爱的感情.这使我进一步具体地知道了我们敬爱的周总理地工作是多么辛劳,他的生活又多么简朴,使我深受教育,使我深深怀念. 当我读到"他指着桌上一叠一尺来厚地文件说:'我今晚要批这些文件'?"时,不由心中波涛起伏--一尺来厚的文件,该有多少件呀,几百件吧?不,或许上千件呢!看一遍,也够累了,何况还要 动脑筋呢!周总理啊,周总理!您真是为人民操碎了心呀! 我又想起了在一部纪律片中看到的

《读《这小子真懒》有感》六年级读后感400字作文

这是一本读起来能让人发笑的很有意思的书.故事的主人公邱宁生是一个不折不扣的"懒虫".他天天迟到,走路慢得好像怕踩死蚂蚁.他不爱写作业,不爱洗碗,不爱洗澡,连上课必须趴在课桌上,真像个没骨头的软体动物.而他"懒懒"的绰号也是根据这些缺点起的.但他乐观向上,很有礼貌,对同学以及老师们对他的表现作出的批评,他也虚心接受.他竟还会用一片柳叶吹出一段悠扬的旋律. 这让我想起了在上幼儿园的第一天之前,我也懒得像懒虫.每天吃了就睡,睡了就吃,偶尔出去骑骑自行车,甚至连吃饭都不愿意

《《十年后的礼物》读后感》六年级读后感400字作文

这学期,我学习了<十年后的礼物>这篇文章,这篇文章中的音乐大师爱德华.格里格信守诺言的品质使我终生难忘. <十年后的礼物>主要讲述了挪威的音乐大师爱德华格里格在十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物,十年后他用奇妙的方式件礼物送给了达格妮,使达格妮感到无比激动和幸福.看了这篇文章,我非常敬佩音乐大师爱德华格里格信守诺言的高尚品质. 我想了想自己,平时朋友约我去公园玩,都常常迟到,更不要说与音乐大师爱德华格里格相比了.再说平时,我们对待事情也一样,没有用心去做,像上次,我答应

《读《假如给我三天光明》有感》六年级读后感400字作文

最近,我读了一本关于海伦·凯特的书--<假如给我三天光明>.我被海伦·凯特坚强不屈的精神所感动了. <假如给我三天光明>主要讲述了盲聋哑人海伦·凯特一生的故事以及她的心路历程.他克服重重困难,并在沙利文和其他老师的帮助和关爱下,最终成为一名优秀的慈善家.演讲家和教育家.读完了<假如给我三天光明>我受益匪浅.它让我明白遇到困难是,不要向困难低头,反而要更加努力克服困难才行.更重要的是要有一颗积极.乐观.敢于面对困难的心! 有一次,我做数学题时,有一道题很难,我想了很久也没

《读《抗日英雄赵一曼》有感》六年级读后感400字作文

中国,一个有着五千年历史文化的古老国度,在历史的岁月中涌出了千千万万的爱国英雄,他们的爱国世纪让我们深深的感动. 我在一本书上看到了以前文章-<抗日英雄赵一曼>,读后有一种难以言表的激动.文章中,赵一曼担任东北抗日联军第三军第三团政治委员.在一次战斗中,他不幸被捕.凶恶的敌人妄想从赵一曼口中得知抗日联军所在地,但是赵一曼镇定自诺,宁死不屈.敌人暴跳如雷,赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残,她的右膀被砍断,带上几十斤重的铁镣,但他从不屈服和动摇过年8月2日,抗日英雄赵一曼,永远的离开了我们,牺牲是

《读丑小鸭有感》六年级读后感400字作文

丑小鸭因为自己长得很丑,所以大家都不喜欢它.丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑,独自离开了家.后来在森林里受尽了折磨,但它还是通过自己的努力飞了起来,变成了一只美丽的白天鹅. 在文中,丑小鸭刚来到世界上,除了它妈妈疼爱它,谁都欺负它,使它感到很孤单,我认为欺负它的小动物做的不对,在生活中,如果也有像丑小鸭一样的需要帮助的人存在,我们不应该嘲笑,而应该帮助它.故事告诉我们,成长的过程中难免遇到挫折和失败,我们都要像丑小鸭一样,无论什么事都要靠自己的努力来完成,不能光去羡慕别人,不然到最后仍然一事无成.

《读《三国演义》有感》六年级读后感400字作文

"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,青山依旧在,几度夕阳红--"这是鸿篇巨制<三国演义>的开篇词. 说起<三国演义>,大家便会很自然地想起胸怀大志.礼贤下士的刘皇叔:想起智谋超群.神机妙算.为蜀国大业呕心沥血的诸葛孔明先生:想起英武超群.忠心耿耿.义重如山的汉寿亭侯关羽:想起老奸巨猾.假仁假义.居心叵测的曹孟德-- <三国演义>中众多栩栩如生的人物中,诸葛亮的形象深深打动了我.他未出茅庐先知"魏蜀吴三分天下":"博望坡&qu

《《西游记》读后感》六年级读后感400字作文

本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险.降妖伏魔经历了九九八十一难,取得了真经的感人故事.正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名着之一. 我读完<西游记>后,就给几位主角评价了一下.唐僧对他的评价:诚心向佛.顽固执着.孙悟空对他的好评:正义大胆.本领高超是妖怪们的克星.八戒对他的好评:贪财好读<西游记>有感 本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险.降妖伏魔经历了九九八十一难,取得了真经的感人故事.正

《读《最后的姿势》有感》六年级读后感400字作文

他,绵竹市东汽中学一位普通的中学老师,在生死攸关之际,将生存的机会留给了学生,它不是别人,他就是在地震中救出四名学生的谭千秋老师.5月12日下午,当教学楼摇晃起来,谭老师立即让同学们逃跑,可在教学楼即将坍塌之际,有四位同学逃不出去了,谭老师毫不犹豫的用自己的身体撑住了砸下来的天花板,用自己的生命救出了学生们. 当人们从废墟中找到谭老师时,所有的人都被震撼了:张开双臂,护住学生,成了谭老师声明中最后的姿势,而这个姿势也被永远定格在了人们脑中. 谭千秋,一位平时默默无闻平时耕耘在三尺讲台的老师,在生与死的抉择

《《狼王梦》读后感》六年级读后感400字作文

在生活中,在学习中,每个人都想当强者,在狼群中也不例外,每只狼都梦想着成为狼群的统治者--狼王,<狼王梦>讲述的就是这样一个想当狼王的故事. 这本小说主要写了这篇小说主要说了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只公狼崽因紫岚的疏忽,死于暴风雨中.她一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,这是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿.但在残酷的现实面前,它一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年.最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上.为

《《爸妈太过分》读后感》六年级读后感400字作文

父母的很多行为都让孩子想大喊:"实在是太过分啦!"以前听到这句话,我都是一笑而过.可当我了<爸妈太过分>这本书时,我也想大喊. 这本书讲述的是一个名叫路易斯的男孩,他的梦想是当一个搞笑艺人,他幸运遇上了玛蒂,玛蒂全力支持他.他准备上明日之星节目,但是要一位家长陪同,路易斯恳求爸妈,却遭到了拒绝--他爸妈认为那是十分不靠谱的事.于是,路易斯决定离家出走,并让玛蒂假扮妈妈,可惜被识破了,他的计划失败了. 看完这本书,我感触很深.记得今年的英语风采大赛,本来我已经为参赛做好了充分
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