位置:微思作文网 > 高二作文 > 与坚强同行

与坚强同行

各位评委、各位同学:

大家好!

是什么让我们在冰封雪盖之时,还能看到一张张自信的笑脸?是坚强!

是什么让我们在5*12大地震之后,还能看到一个个坚毅的身影?是坚强!

是什么让我们在艰难困苦、屈辱打击面前,还能挺起不屈的脊梁?是坚强!

是坚强让我们笑对生活,是坚强让我们把困难踩在脚下,是坚强让我们昂起高贵的头颅。

坚强在,自信在;坚强在,希望在。让我们与坚强同行!

与坚强同行,表现为一种气节。"未出土时先有节,到凌云处仍虚心。"这种气节,不是"跪着生",而是"站着死"。才华横溢的屈原,在自己有志不能伸,有才不能施展的情况下,抱着"虽九死其犹未悔”的信念,投身汨罗江,表现出一种宁折不弯的坚强;陶渊明不堪小吏之驱使,"不为五斗米折腰",归隐田园,过着"采菊东篱下,悠然见南山"的生活,书写的是一种心之所向的坚强。他们的坚强里,有气节的支撑,有人格的高擎。

与坚强同行,表现为一种傲骨。"人不可有傲气,但不可无傲骨",这份傲骨里藏着一颗坚强的心。一代诗仙李白因不肯向权贵低头,不能"摧眉折腰事权贵",于是仗剑走天涯,选择了自由快乐地生活。历史会永远记住那傲骨在身,坚强生活的人。可有的人又怎样呢?把傲骨抛在一边,苟且偷生,如秦拾之流、陈希同之辈历史会永远鄙视他们。

与坚强同行,表现为一种精神的挺拔。“大雪压青松,青松挺且直”,挺直的青松、高耸的白杨、晶立的壁崖,无不向我们诠释着那份坚强之下的挺拔。物如此,人亦然。"通古今之变,成一家之言"的司马迁,在大屈大辱面前,为完成大业挺直腰杆活着;湖南籍教师谭千秋,在突如其来的灾难面前,硬是挺起脊梁,撑起双臂,以一种挺拔得让人落泪的姿态保护了四个孩子的生命。虽然他"挺拔"着走了,但坚强的形象永远活在我们心中。

让我们在气节的指引下,在傲骨的支撑种下屹立于人世间,以一种坚强的笑容面对生活!

展开全文阅读

其他作文:

排比行文大气显。文章十分成功地运用了排比这一修辞手法。开篇以排比引出观 点:“坚强在,自信在;坚强在,希资在。让我们与坚强同行”气势不凡。接下来以排 比段的形式分列出三个分论点,从三个层面论述与坚强同行,其磅礴的气势与充沛的感情 显示出作者的大气与才情,最后一句话总结全文,强音收尾,简明有力。
网友(121.77.106.*) 2018-11-10
剩余:2000
也许感兴趣的作文