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师生之间-有关师生情的作文

师生之间作文一

晚上,无缘无故的就想起了老师……

时间过得如此之快,就像潮汐涨落那样不经意,但潮确实涨过。而老师则是在海滩上匆匆走过的路人,也是那样的不经意,但他们的脚印却永远烙在我们的心头。

依然清晰记得老师上课时的样子,是那样的认真,细心。把这一点一滴串联起来,将成为我人生最精彩之一的一段剪影。

她,是我的小学语文老师,写字和朗读特别好,她在黑板上所写的每一个字都像印刷上去的一般。她带领着我们横扫整个小学六年级,是我们每个学生所素敬的好老师。一次,某同学被点名朗读作文,当读到结尾一句“下辈子愿我是您的母亲”时,同学们都没有反映过来,是她,率先鼓起了掌,并且很认真的对我们说:“这个结尾很新颖,很能引起读者的思考,同时点明文章主旨,更重要的一点是,情感很纯真,说明某某同学很爱她母亲,很好,大家掌声鼓励。”紧接着,雷鸣般的拿声响彻教室,这拿声是送给某某同学的,也是送给“她”——一个称职的老师的。我到现在还记得,当时那个被表扬的同学当时虽然脸红了,但她却也笑了…….并且在期末考试,她的作文接近满分!

师生之间这样普通的片段时有发生,有心人就会发现,老师的一个鼓励就像二氧化锰一样,是一种精神上的催化剂。学生,我,谢谢老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师的无私奉献无时无刻无处都感动着我们。有一条叫“爱”的丝线贯穿在师生之间,把彼此连在了一起。

 

 

师生之间作文二

只要盛开过了,心底的幸福便永远不再枯萎。——题记

这是一年中最生动的季节,满目青草黄花勃发着一种强悍而热烈的生命。艳丽绝伦的花儿,三两朵摇曳其间,红透了半边脸的苹果探过篱墙,泄露了关于这个季节的全部消息。

铃声蓦的响起,一切又都宁静起来。您抱着一摞本子急匆匆的穿过朝阳斜照的走廊,走进那间属于您和我们的教室。远远的,整齐划一的问候声,从敞开的窗户传来。风儿拂过,天还是那么蓝,云也白白的。

放学了,大家都背上了书包,伴随着夕阳的余光,身影都消失在了宁静的校园,知了也停止了鸣叫。您抱着我们的作业,走上回家的路。可是,您却忽然停住了步伐,您弯下腰,拾起地面上的一块小石头,放入旁边的花丛中,然后会心的一笑。那笑,在夕阳的余光下,那么的柔和,那么的温暖!

……

您给我留下太深的印象。不高的个头浓缩智慧,是一个秃头却秃的别有个性,晶莹的眼睛涌动着灵感。他很平易近人,很坦诚。师生之间洋溢着和谐与喜悦。朗诵是班主任的嗜好,因为此,我们收获了许多欢乐。

师生之间洋溢着感动情怀。永不能忘却一篇文章《父亲》,触动了老师记忆的心弦,老师即兴为我们讲叙了他父亲对儿女的深爱。他主动演唱起了《父亲》:“那是我小时候,常坐在父亲肩头……”老师那澄澈的双眸似乎在眺望着童年偎依在父亲身边的情景,又似乎在眺望另一个世间沧桑的老人……也许是师生间特有的默契,亦或是心灵感应,同学们不约而同地响起了掌声。我们分明看见老师眼眶中闪烁泪花,那泪一半因为父亲,一半因为我们。谁说了“男儿有泪不轻弹”的谬论,我要说泪水磨砺男儿更加坚强!经历父爱感动与洗礼,我们感悟到太多…

白驹过隙,岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知,那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒,我同样也会驾着老师用希望编织的诺亚方舟,温暖人心,温暖世界。

 

 

师生之间作文三

我在写作业时,抬头看了看窗外,一束阳光照进屋里,我偶然看见了放在桌子上的合照,照片上的惠老师笑得多甜啊!这不由得让我想起了我那严厉又温柔的惠老师。

“丁零零”上课铃声响了,我们这才边说边笑地下楼,来到操场上,看到惠老师一边看着手表一边自言自语的说道:“怎么这个班的学生还不来上课?”我们想:完了,惠老师是知名的暴力,死定了!我们立刻排好队,准本接受惠老师的“狂轰滥炸”,果不其然,惠老师开始了,女高音:“都几点了,知不知道时间……”。我忍不住辩解:“数学老师拖堂了,我们才刚下课。”她听到这句话时更火了,指着跑道说:“你们全部去跑10圈。”

在跑步时,我心里想:就知道“体罚”我们。因为分神,所以“出师不利”的我,在大家面前华丽地滑倒了,那动作,就像只企鹅摆动双掌一样好笑。我红着脸,刚想站起来,却发现崴脚了。这时,我觉得有人在盯着我,回头一看果不其然,惠老师正在看着我,心想:完蛋了,我给她丢了这么多次脸,她指定要找我“复仇”。只见惠老师飞快地走到我的身边一把把我抱起快速地送到了医务室,一边向医生询问我的情况,一边安慰着我,此时惠老师给我一种妈妈的感觉,一股暖流由心底而生。惠老师贴心地为我喷上药,还细心地叮嘱我要小心。看着惠老师为我做的一切,我的眼里闪着泪花,可是不知道什么原因那句谢谢始终没有说出口。

通过这件事,让我和惠老师亲近了许多,我也懂得了:师生之间是快乐的,师生之间是美丽的,师生之间是互相照顾的,师生之间太多太多的事,是那样感动人,是那样使人出乎意料。有母亲对待孩子的感觉,有一种极大的母爱之情,老师对学生是那样和蔼可亲。原来老师都是刀子嘴豆腐心。

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