伤害你我不是故意的

高一那年的曰子很黯淡，情绪是很低落的，心在伤感的溪流里漂流。任何人或事物都不可以使我快乐，而一片落叶的飘零，一缕红霞的消逝却令我感伤不已。而那一段日子，家里灾事不断，父母根本无暇顾及我，家里两天一小吵，三天一大吵，我情绪的弦绷得紧紧的，易躁易怒易伤心。我知道该如何排遣那深深的孤独和伤感，以前便被称为"书迷"的我，于是更以成倍的精力和热情投入书海中，大量阅读各类书籍可以暂时忘却一切烦忧。

坐在教室里的我，只对文史之类的课感兴趣，在数理化的课上，是神思飘忽的，只有考试时苦读几天，当然成绩不会呱呱叫，但]能应付过去。我独来独往寡言少语，只有办板报时当指挥。其他人三五成群，叽叽喳喳，我从心底里厌恶。现在想起来真是没有理由的。

忘了从哪天开始，我感觉到总有一双幽幽的眸子随着我，在课堂上，在走廊里，在操场上，在放学的路上而当我顺着感觉望过去，那双眸子却悄悄而又匆匆地逃开了。有时，你来不及躲，我便会捕捉到你眼里那一抹纯净—没有一丝杂质，很感动人的纯净。尽管你被人称作"美公子"，但我对你好感甚少，你机敏却不好学，平时与一帮哥们上天入地，一副玩世不恭的样子，私下里我早已把我们放入不同类型的格子里，我只是奇怪像你那样的人眼中怎么会有那样美丽的光芒。那时的我，孤僻冷漠，封闭得严严密密，任何人都走不进来，包括父母。灰黯的心绪使我没有兴趣顾及你那双感人的眼睛。

一天早晨，我如往常一样漠然地匆匆赶入教室，到座位上了才蓦地惊觉我的同桌变成了个男孩，竟然是你！我站在那只会瞪着你。你对一脸惊诧的我笑了笑说："今后我们便是同桌了，请多帮助。"见我还愣愣地，又补充："这是老师安排的。"一堂课我一句也没听进去，课后忙去找年轻的班主任。他若有所思地看着我说："这是他的要求，他希望你帮助他提高文史成绩。""我不和他坐，调换座位也得征求一下我的意见，看我愿不愿意接受一个新同桌。再说，并不是和我同桌他的成绩就能提高的……"我并不是很厌恶和你同桌，为了老师的"若有所思"，为了你的自作主张，我的倔劲莫名其妙地冒了上来，我觉得自己像个傻瓜被蒙在鼓里，想起刚才同学们揶揄的表情，我才恍然明白。

回到教室我便换到了前座；至今仍记得你极为失望而又困惑的眼睛。第二天，你也换到前座，我又换到后座，看都不敢看你的眼睛，你也又换到后座；我又换到前座，来回几次，你便停止了。自此你上课更不专心，老趴在桌子上，老师批评你，你便顶牛。一次物理课上，老师一个粉笔头丢过来，吓了我一跳，气冲冲的老师指着你说："你在看谁，呀，在看谁!"全班同学的眼光一下落在我身上，我"唰"地红了脸。我自认我并没做错，我固执地认为，早恋是愚蠢的。如果我理你睬你，发展下去，结果会怎样呢，我那么做于你也是好的，可我却不敢看你的眼睛。

日子一天天滑过去，你更加玩世不恭。学校终于找了借口将他们眼中的"混世魔王"开除了。那时，我们已经分班，在我们教室门口，你走的那天，我看见你那双寻觅的眼光中的纯净和哀伤，那一刻我心里灌满了说不清的沉重，只呆呆地盯着你，直到上课铃声响起。

我现在才知道，我是喜欢你的，你是我生命中第一个为我所喜欢的男孩。