章哲源
点亮 《不灭的灯光》，我看到了语文，品味千年文化集一身的《藏戏》，我听到了语文，；领悟居里夫人巾帼不让须眉的精神，我品到了语文。
从朱自清对“五四”失败的遗憾，时间的流逝，无奈的哀叹中，我品尝到了语文的苦；
在李星华无法洗去痛苦的《十六年的回忆》和《卖火柴的小女孩》微弱的叫卖声里，我咀嚼到了语文的酸；随作者对周总理《一夜的工作》发出自豪的赞叹和五星红旗升上太空，人类一个又一个的真理浮出水面时，我感受到了语文的甜：在《开国大典》上，毛主席庄严的宣告，使中国人民如五根《手指》般更加团结到了一起，我体验到了语文的魅力。
透过字里行间我见证了鲁滨孙的孤岛生活，见证了《汤姆●索亚历险记》的精彩，见证了《我最好的老师》怀特森老师独特的“怀疑教育
这最后的小学语文，它带我领略了全国名胜——福建南郡县土楼的壮观与神奇，傣家竹楼的旖旎特色，助我穿越时光隧道，回到《老北京的春节》，嚼一块方糖，放一串炮仗，穿一套新衣，喝一口腊八粥，古今中外的文明在文字的娓娓道来中一一展现。
我还联想到，当我们背诵《学弈》时，孔子学堂的老外没准正在艰涩地读着《两小儿辩日》，当祖国再一次《千年梦圆在今朝》时，《和田的维吾尔》漂亮姑娘和俊朗小伙载歌载舞奉献出了热情的祝贺……
我深情地捧着小学语文第十二册，这里出土过《桃花心木》迷茫的幼苗，浇灌过林清玄、丰子恺、周树人醍醐的甘露，结出的快乐蓓蕾则将语文这《跨越百年的美丽》永久绽放。
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