你能在不破坏鸡蛋的前提下辨别出生鸡蛋和熟鸡蛋吗？接下来我就带你走进我们的课堂，向我们老师学一招，你会和我一样有重大发现。
一上课，老师神秘兮兮地从包里拿出了两个杯子，杯子里还装着四个鸡蛋。老师把四个不同颜色的鸡蛋分成了两份。大家疑惑地叫起来：“呀，老师为什么要带鸡蛋？”老师说：“这些鸡蛋里有生有熟，你们能在不打破鸡蛋的前提下分辨出那个是生鸡蛋，那个是熟鸡蛋吗？”大家开始七嘴八舌的议论开了，个个自告奋勇，跃跃欲试。
李浩源首先提出了解决方案，用温度测试法。他先摸了摸一种浅颜色的鸡蛋，说很烫。又摸了摸另一个鸡蛋，也说很烫。他一时也给弄糊涂了，分辨不出来。坐在后面的胡梦涵发话了：“这是辨别不出来的，因为老师是从包里拿出来的，说不定是生熟在一起被焐热了呢！”同学们都觉得有道理。一号方案被反驳了。
林旭尧又提出了可以看颜色的方案。他认为深颜色的是熟鸡蛋，而浅颜色的是生鸡蛋。我和肖畅很赞同他说的会话，可其他同学反驳道：“不可能很多土鸡蛋的颜色就是浅的！”当大家吵得不可开交的时候，老师说：“生的熟的打开看看才知道。”老师把深颜色的鸡蛋轻轻敲开，没动静，同意按颜色分辨的同学欢呼起来。可老师又敲了一下，透明的液体流了下来，另一方同学又开始欢呼。看来二号方案也不可行。
当大家都无计可施的时候，老师说：“还有一种方法可以知道，就是鸡蛋”，老师把鸡蛋横放在桌子上，手放在鸡蛋上面，把手扭过来，再把鸡蛋像陀螺一样发射出去，鸡蛋飞速的旋着。老师又拿出了另一枚鸡蛋，也像刚才那样发射出去，可它却不起来。知识渊博的张浩然说：“能旋的鸡蛋是熟的，因为里面的蛋清和蛋黄已经凝固住了，有重心没有反旋力；不能旋的鸡蛋是生的，因为里面的蛋清和蛋白是液体，没有重心会产生反旋力。”老师微笑着打开了刚才那两枚旋的鸡蛋，验证的结果是张浩然同学说的是正确的，同学们恍然大悟。
生活中有很多窍门，只要留心，就会有新的发现。
指导老师 王老师