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晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的牛人作文一 
  我们班是一个藏龙卧虎的班级,里面高手如云。我们班的牛人排行有:嗜书如命的小书迷王焱,技艺高超的绘画大师赵思琪,能言善辩的小律师张苏琴,绝顶聪明的数学天才吴陈阳……可最令我佩服的牛人还是人尽皆知的小作家——周庆。
  她长得并不出奇,短短的头发垂在耳畔,用一个个色彩缤纷的发卡别起来。那双眼睛总是炯炯有神,眼中透露出一种博学的光芒。她的脑袋里仿佛装了一台电脑,什么题目都难不倒她。
  每一节作文课,她都是中间的焦点,她的文章总是那么出色。听得我们身临其境,如痴如醉,仿佛成了文章里的人物。
  记得有一次,教师让我们写一篇关于春雨的作文,我拿着笔,在那苦苦思索了半天,想来想去还是没有一点头绪,只能盯着手里的那只笔。我回过头,想问问别人该怎样写,可看见周庆在那奋笔疾书,不时用手托着下巴,思索一番,又继续聚精会神地写着。当时我就惊呆了,身体成了一尊雕塑。第二天,我勉强完成了那篇文章。教师看了我们的文章,把周庆的当作范文念给我们听。她的开头写得像诗一样优美:“春姑娘把手一挥,小溪从冰哥哥的怀抱里振脱出来,小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋……’’写绵绵细雨更是令人拍手叫绝:“从窗边望去,宛如针线般的丝丝春雨从天而降。仅有在建筑物前才能看清它们的模样,长长的,细细的,如银针一般。”她的作文给我们展现了一幅如梦如幻的春雨图,让我们领略了春雨的柔、美。她真是名副其实的小作家呀!
  这就是我们班的牛人——周庆,领教了周庆的作文,你们是不是很佩服她呢!



晒晒我们班的牛人作文二
  说起牛人,我认为孙雨萌最牛!
  我和她的朋友张佳宁以往提起过她,她是一个没有骂过人,并且有些“神经病”的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响,她妈妈是一个心理医生,所以他们家的素质很高,所以她是异常有素质的人。
  张佳宁生日那一天,我没去,等他们开完派对,张佳宁就用QQ和我聊天:“你明白吗?今日孙雨萌不明白怎样回事,在马路上学猫叫!”这让我很诧异,就回答:“应当是因为她太喜欢猫了吧!”和张佳宁聊完,就觉得她挺牛的,马路上随便叫,有些神经病……我认为这也算是她的缺点吧。
  她异常喜欢“教育”自我的朋友,自从学了政治以后,就天天拿着政治本念,虽然对我没这么做过,可是我也受过她的很多“教育”。让我印象最深的有这么几件事:那次,我看见别的同学在玩虫子,我也情不自禁的玩了起来,孙雨萌看见了十分生气的说:“如果你是那只虫子,我玩你,你愿意吗?要爱护世界上对我们有益的每一个生灵,你明白吗?”“明白了,多谢你教导我~”我默默的答道。
  运动会时,我们班的同学开始跑了,其他同学纷纷都到前面,为他们呐喊、助威,我也不例外。于是孙雨萌就写日记说:“我们班同学开始起跑,同学们都到了前面,个个没素质,连韩宇萱也一样!”她让我看了看,便说:“体委就要做表率,不能够和其他同学一样,你更要注意素质!”“我明白了,多谢!”她就是喜欢这样。我估计,仅有我和他的死党还有她的四结义能够受得了她的如此唠叨。
  这就是我的朋友,也是我心中的牛人——孙宇萌。



晒晒我们班的牛人作文三
  普普通通的三十九个人组成一个班团体,可别小看我们班,班里可是“卧虎藏龙”,各个都“身怀绝技”。我来晒晒我们班的牛人吧!
  读书迷——刘志伟
  听到这个名字,你是不是会不解呢?你可不要小看刚一开学连普通话都不会说的“小东北”——虽然此刻好像说的也不太清楚,可是他的的确确是一位“读书迷”。每当打完下课铃,同学们都三三两两约着去上厕所时,他仍然坐在座位上,默默地从抽屉里拿出一本书,摊在桌子上,开始轻声读了起来。虽然窗外都是同学们玩耍的吵闹声,可是分散不了他专注的目光,在这时他仿佛忘记了一切,沉浸在书的海洋里在学校他都这么争分夺秒地看书,大家应当能够想象到他在家中的样貌了吧。听我这么一说,你的不解是不是已经消失得无隐无踪了呢? 
  大管家——钱曼妮
  小巧玲珑的她,有人会说:“小小的、矮矮的,在班上有什么用呢?”我会回答:“用处可大了!”虽说个小,但脾气可不小,往你面前一站,那气场“排山倒海”,专治调皮鬼,准灵!若打了上课铃,还吵闹的话,她便会用她那一百分贝的声音,大喊一声“安静”,我们很快就安静下来。
  记得有一次,那天正是她值日,一个不守纪律的男生在座位上闹,吵得其他同学书都没法子看了,于是她迈开她的“小短腿”跑过去,站在那男生的面前,眼睛瞪着他说道:“站起来!”那男生怕得都不敢正眼看她,也不肯站,于是她便耐心地一遍又一遍重复着,那男生也不好意思了,头低着站起来说:“我不说话了,这次就饶了我吧。”无论是不是她值日,她都会管理着班级,上学期我们班还荣获了“礼貌班级”的称号,其中就有她一部分的努力,看,这就是她的用处所在!
  智力超人——陈俊杰
  每看到“陈俊杰”三个字,我都会想到一串数字“1、2、3、4”,为什么呢?因为啊,这是他初一所占的名次,唉,同是姓陈的,差距咋这么大呢!这些差距体此刻哪呢?体此刻写基础题我们会,可他写得比我们快;写综合题我们还会,可他比我们正确率高;写拓展题我们已不会,可他还吃得消,这就是差距啊!课堂上,数学教师一个问题下来,我们还在那里冥思苦想,陈俊杰早已高高举起手,他从容对答,一边还用手不停地比划着,圆圆的眼睛里闪着智慧的光芒。教师满脸微笑,不停地点着头,“不错,不错!”赞美声不绝于耳。
  “牛人如云”的优秀班团体即将跨上第二级台阶,奔向更好的未来!

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