我的课余生活作文一
在成长道路上我结交了许多好伙伴，但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—阅读。
在上三年级的时候，我在姐姐的书房里玩耍时，发现地上有一本书。我好奇地捡起地上的书《稻草人》不由自主地翻看起来。这一看，便让我进入了稻草人的世界。我深深地迷上了这本书。这本书讲一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。其中有个故事说了稻草人的主人是一个老太太，她没有亲人，老眼昏花了，根本看不清东西，靠水稻养活自己。每年庄家都闹灾荒，有一年好不容易风调雨顺，虫子满地都是，稻草人很想冲上去赶走虫子，但却一动也动不了。看到这里我也十分着急，恨不得冲上去帮稻草人赶走虫子。我十分喜欢这个有同情心的稻草人，多希望他可以自由走动，帮助这个老太太。
渐渐地，我阅读范围越来越广了。我看过《三国演义》、《老人与海》、《红楼梦》……其中我最喜欢《青铜葵花》，当青铜和葵花在一起玩耍时，我也会十分开心兴奋。当葵花的爸爸意外使葵花成了孤儿，悲哀和伤心围绕着我。当12岁那年，葵花回到了城市，和青铜分别了，我的心情时分沮丧。我完全进入了书的世界。
阅读，给我们带来了很多的乐趣，它是我的好伙伴，在我的生命中，一直伴我行。
我的课余生活作文二
课余生活是很美好的，是一种快乐的滋味。我喜欢在纸上涂鸦，还喜欢看课外书。
每次做完作业，就拿起一张纸在上面乱涂乱画，每次画都不同。我有时还闭着眼睛在纸上画画，左画一笔，右画一笔，结果是一张纸上画满了不成画的线条，零零散散，分不清哪是房子，哪是大树。这样涂鸦，不仅提高了我的画画水平，还提高了我的想象能力。
我的课余生活还爱看课外书，每次拿起书，一看就是几个小时。
我放学回家，第一件事就是写作业，从不拖拉。记得有一次，我放学回家，发现妈妈不在家，就有了看课外书的念头。我随手拿起《幽默三国A版》，坐在椅子上，津津有味的看起来。“就算我没妈妈，也有猫猫啊！”我边看边念着书上的句子，忍不住哈哈大笑起来。
突然，我听见高跟鞋踩地的声音，我心惊一阵，连忙合上书，拿出作业，埋着头假装做作业。“是我听错了吗？”我自言自语。悄悄把头伸出门外一看，“唉，是邻居的阿姨从我家路过的。”我松了一口气，翻开书，继续看。我又快乐又惧怕这种窃读的滋味。
大约过了半个小时，不知不觉的，妈妈从学校回来了，看见我在看书，把脸沉下来说：“作业写完没？”我回过神来，抬着头望着妈妈傻傻地笑。
课余生活，对我来说是多彩丰富，其乐无穷的。
我的课余生活作文三
我的课余生活不是在搞笑的动画片里，不是在激烈的游戏世界里，也不是在朋友之间活泼的玩耍中。我的课余生活是在安静的书堆里。
我喜欢书，喜欢书籍散发的油墨清香，喜欢书里天马行空的幻想，喜欢书中的人，事，景致。书给了我鹰的眼睛，让我看到没有去过的地方。书时空机，一会儿把我带到古代，一起会儿把我带向未来。书把我的大脑扩张，让我感触到事情还能这么做，问题还能那麽解决。
爸爸经常给我买书，还给我买了个小书架，取了个名字叫‘藏书阁。爸爸不但是书籍的供应者，还是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是问他，他有时能回答，有时不会就上网问“度娘’’。有一次，我读《三国演义》，上面说貂蝉“闭月羞花”。我不懂就问爸爸。爸爸说：“这是形容人很美丽，月亮见了都不好意思钻到云彩里。花儿见了都惭愧的把花瓣闭合。”我想着爸爸的解释，嘴里说：“那也太美，也不知道现在还有没有这样的人。”爸爸却说：“古代人审美点太低了，像貂蝉充其量和你妈差不多。”妈妈听后高兴了一晚上。
读书是有好处的，通过大量的阅读，我积累下来好多词语，典故，写起作文来容易多了。爸爸说这叫“读书破万卷，下笔如有神。”
书是我的路灯，台阶和钥匙。如朋友，如老师，使我的课余生活变得充实丰富。