生命的强者

生命的强者作文一

生命是美好的，生命是可贵的，世界因生命的存在而精彩！

一天晚上，我在书桌前写作业，借着明亮的灯光看见了墙上条幅“做生命的强者”中的“生命”两字。生命？什么是生命？活着就是生命的体现吗？怎样才能做生命的强者？我寻找着答案。正当我冥思苦想时，突然“膨嗽”的响声传入我的耳里。我寻声一看，原来是一只飞蛾，它正在窗外向玻璃上撞。它想进来，可是被挡在了外面。但它毫不退缩，一次又一次地冲向玻璃，结果还是一样。

于是我打开了窗，让这个可怜的小家伙进来，谁知它在我眼前好似做游戏似的.飞来飞去。真无聊！谁还有时间陪你玩？讨厌，走开！我用书把它轻轻地引到地上，可它又努力从地面上爬起来，飞到了灯边。还有戏吗？去死吧！我用书把它狠狠地拍到了书桌上，看着它奄奄一息的样子，我拿起它，扔到了地上，然后坐下继续写作业。可我心不在焉，对飞蛾产生了同情，禁不住低头看它，当我看到它时，不由得惊呆了。啊！它还在试图飞起来，但是最终因为我拍伤了它的翅膀飞不起来。顿时我为我的残忍而深感自责，同时又为飞蛾的顽强生命而感动。这就是生命的强者吗？我似乎知道了答案。

我问爸爸飞蛾为什么要努力飞到灯边，爸爸告诉我说，飞蛾想追求光和热。

啊！飞蛾，原来是为了追求自己理想中的光与热，不惜牺牲自己的生命。作为学生的我们是不是也应该为理想而努力呢？

生命的强者作文二

我读过许多出色的文学作品，这些文学作品就像一片蔚蓝蔚蓝的天，它们带给我无穷无尽的欢乐与感触。其中，蓝天里最闪亮地一颗星星就是“集聋、哑、盲于一身”的美国著名作家海伦 凯勒写的《假如只有三天光明》了。

《假如只有三天光明》讲述了一个奋斗不已的残疾者对光明、对能过上正常人生活的渴望以及对那些身在福中不知福的人们加以评论。我们每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈——这一切好像都是理所当然。可是，如果一个人聋、哑、盲了呢？她会认命？或整日怨天尤人、愤世嫉俗？这两种态度是消极的，是悲观的。然而，也有人并非如此。

海伦凯勒，在出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力、视力与发声器官。幸好父母没有放弃她，为她找来了苏利文小姐这位优秀老师。从此，苏利文老师改变了海伦的一生，顺利从美国哈佛大学分校毕业。后来，海伦 凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多著作。　　　　

读了这篇文章，真的，我被海伦凯勒渴望光明的精神所深深地打动了。她是一位不折不扣的强者，不向残酷的现实低头，一步一个脚印、踏踏实实地走在布满荆棘的生活道路上！同样，她也给我了这样的启示：往往失去了的东西，人们才会留意它；只有在失去健康时，才会感到健康的重要。正如她所写的“我有过这样的想法，如果让每一个人成年后失明几天，或者聋上几天该有多好，黑暗将使他更加珍惜光明；寂静将使他真正领略喧哗的欢乐”。是的，“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它；人得了病才想到健康的幸福”。又有几个正常人能够了解到残疾人的痛苦与自卑呢？因此，我们应该保护眼睛、珍惜时间与来之不易的健康以及宝贵的生命，在五彩缤纷、千姿百态的世界里看得更多、学得更多、了解更多、生活得更美好！

生命的强者作文三

有一种东西，是用金钱买不到的，而这个东西是每个人都拥有的，可是，如果我们不珍惜它，它就会白白的流失，这个东西就是生命。

生命，对于健康的人来说，只有对生命的不热爱，可是，对于一个又盲又聋的人来说，生命是多么的可贵。前段时间，语文老师让我们读《假如给我三天光明》，这本书的作者海伦·凯勒就是这样一个人，在她小的时侯，因患猩红热夺去了她的视力和听力，然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，她依旧热爱生命，努力学习，就因为她的自强不息，创造出了震撼所有人的伟大奇迹。在她的努力中，她学会了拉丁文、德语、法语、历史和英语等，在她的不断努力下，终于成为了20世纪美国一位富感召力的盲聋女作家。在阅读《假如给我三天光明》中我学到了很多。我不禁在想：一个又盲又聋的人都可以不畏艰难而活下去，还学习了很多知识，而我们要比她健康的多，可还在抱怨生活的不如意，在学习中，态度的不认真。

记得有一次，在做题中，我遇上了一道难题，我看了一眼，思考也没去思考，就随便填了一个答案，居然蒙对了，可事后，我很后悔，这次是蒙对了，可是下次呢？我不应该这样做，对学习的不认真，怎么能成为强者。学习有强者，生命也有强者，而这个强者不在于谁活的时间的长短，而在于如何珍惜生命，这才是生命的强者，这样才能使自己的每一天快乐而充实。

每一颗小草不一定都能茁壮生长；每一条江河不一定都能流入大海；生命中不可能永远快乐，也不可能永远痛苦，不管快乐还是痛苦，都要感谢生命，珍惜生命。在这个世界上，不管遇到什么障碍，每一个人都有生存的权利，我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界，所以我们要做一个生命的强者！