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老师的微笑-有关老师的作文

老师的微笑作文一

老师是诗,蕴含着无穷的哲理;老师是水,充满着美好的希望;老师是叶,充满着绿色的生机。弹指一挥间,时光的匆匆步履早已走过了两年多,但两年前葛老师那善良的微笑,却使我记忆犹新。

还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩,脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释,她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门,慌乱的搜索四周。太好了!葛老师不在办公室。可是,妈妈又给语文老师打电话,当她说话时,我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。

一路上,我低头看着脚下灰色的方砖,它们静静地躺在地上,呆呆的。我暗自思付:要是这条路没有终点就好了。

我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子,投射在地上,形成一个个洁白的光斑。虽是十一月份,但树还绿着,像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容,却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上,旁边的湖里,亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕,我却害怕极了。听见葛老师说话,我赶忙把视线收回来,直直地盯着地面。她说:“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说,我不觉放松了许多,但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了,不爱张扬个性。葛老师又说:“老实有老实的好处,但在他这个年龄段,还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头,迎着太阳,我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的,充满慈祥,但有时看起来却又那么空灵,像一汪静静的泉水。笑起来时,那是发自内心地笑,是真实地,绝没有勉强。

谈话结束,我记住了那微笑。

一直以来,微笑关注着我。当我成功时,那微笑即是喜悦;当我失败时,那微笑又是鼓励;当我骄傲时,那微笑即是制止;当我谦虚时,那微笑又是肯定。每当我疲倦时,我就会想起老师的微笑,那微笑,是温暖,是信任,是帮助,那微笑就像是黑暗中的一束光。

我心目中的好老师,葛荣老师!她的微笑就像是洞洞细流,在我心中流淌。它是那么明亮,那么耀眼,那么纯洁,那么甘甜,充满着美好的希望。

 

 

老师的微笑作文二

老师的笑容,灿若玥花,暖如艳阳,总在刹那间给我们以温暖与动力,令人感觉春风徐来。

有那么一位老师,时常对我报以一种和煦的微笑,有时与她路过,向她问好也是如此,嘴角总挂着那和煦而平易近人的微笑。在上课时更是如此,每当提出一个问题,就用微笑面对我们,一个和煦的笑容里带着千万缕春风,给人注入自信。当我在上课开小差或没认真听课时,那个和煦的笑容就投出散出千丝阳光,万缕春风,涤荡了心间的尘土,照亮了那一方黑暗,使人端正了心态。

对每个人都是如此,发自内心的微笑毕竟和强颜欢笑不同,那来自心间的温暖也溅射到了他人,总会驱赶出一些黑暗。诚挚的笑容直击内心,不由让人沉入静静的思索。总之,这和煦而灿烂的笑容是给人以莫大动力的。

印象最深的一次是在一节课上。当时刚到班级,同学,老师之间唯一了解的纽带便是那张薄薄的成绩单。有一次我被点起来回答问题,但我又恰好没有认真听课,甚至连问题都没听清楚。我艰难的,缓慢的站起身来。望着白纸黑字的书沉默不语,一阵无力感涌上心头。周围的人都在窃窃私语,还有一些目光不时的瞟着我,我感到十分紧张。那些模糊不清,断断续续,犹如细丝般的声线总像是在嘲笑我。老师肯定知道现在是什么情况,但她任然耐心的给我再一次重复了问题,并用一种温暖和煦的笑容看着我,刹那间仿佛有一股清泉注入我的心间,说话的勇气突然涌现了。我勉强冷静下来,看着书,我知道有一丝光与热照着我。我很快就从书中找到了答案,看了一眼那上扬的嘴角,我自信而又洪亮的说了出来。老师微笑着点点头,又问了一个引申性的问题,此刻那笑容好像更灿烂了。一缕清风刹时荡过心间,我突然平静下来,沉思静想,说出了答案,虽然过程中有些停顿,但那笑容总对着我,是人的心灵澄明若水,止如若潭。我最终完整回答了问题,老师也给了我一个鼓励又带祝贺的微笑。

老师的微笑,总给人一种自信的阳光,鼓励又激人向上,每次看到它,就像沐浴在春风中,温暖如初见。

 

 

老师的微笑作文三

在我9年的学习生涯中,认识了许多老师。有的严厉,有乏味,有的风趣,有的温和,有的贴心……今天我要写的是一个如水一般温和、贴心的老师。她就是我们的语文老师——赵老师。她个子很高,头上披着一头乌黑散肩发,身上总爱穿着古典的旗袍,一双眼睛如弯月,一张嘴巴总是微笑着,让人感觉如沐春风。

我记得她对我很好。在三年级升四年级时,我们原来的王老师因为身体的原因不能继续教我们,所以由赵老师来接手我们班。当时我们班纪律很差,赵老师不但没有着急上火,疾言厉色,而是满脸微笑,循循善诱。赵老师和我们学生走的很近,态度十分温和,所以大家都不怕她。我因为不怕她,所以成绩开始下降。

从我和赵老师的一件事让我转变了态度,从此成绩一路飙升。记得那一次,我作业不写,赵老师发现后不仅没有批评我,也没有责骂我,而是把我叫到办公室,一次次找我谈话。那时她没有大发雷霆,而是一直微笑着耐心地给我讲道理,一边讲还一边用手慢慢地替我整理好衣服。她始终没有在班级里说这件事,更没有在班里批评我。她居然还拉着我的手,微笑着说:“姜吴辰,我相信你忘了作业,我也相信你知道错了。你把错误改过来,我替你保守秘密,不告诉其它人和你妈妈,好吗?”那一瞬间,我的心被彻彻底底地感动了。我在想:这是一个怎样爱学生的老师,她是多么尊重她的学生,呵护她的学生啊,赵老师保护了我敏感的自尊心,给予了我充足的信任,我不能辜负她。从此我下定决心改过自新,回报赵老师。后来,经过一个学期的努力,我远远地超过了原来的自己,拿到了年级第三名的好成绩。

虽然赵老师只教了我两年,但我觉得她对我的帮助和影响比任何一个人都要大。后来因为种种原因我选择了留级,我离开了赵老师,我是多么的不舍啊!至于那个两年前我们的秘密,也只有我们彼此相知,没有告诉过任何一个人。

赵老师您如春风般温暖的话语我不会忘记!您对我如园丁呵护花苗的情谊我不会忘记!您对我如春雨般的读读教海我不会忘记!

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