丰收的季节作文一 秋天来了,它带走了夏天的炎热,送来了凉爽的风,许多树木也都渐渐换上新装了,到处都可以看到丰收的画面.田野中金黄色的稻米.连树枝上都挂满了成熟的果实.菊花开了.枫叶红了,秋天是个五彩缤纷的季节,秋天真美好. 秋天的阳光温馨恬静,秋天的阳光和煦温暖,秋天的风轻柔,秋天的蓝天白云飘逸悠扬,令人感到神清气爽.飘落的树叶有如雪片般飞舞:黄色的稻米在田园中摇摆着,有如金黄色的大海.农夫脸上洋溢着笑容,夹带着汗水和泪水,开着收割机收割着丰满的稻子,让我们看见秋天真是个收获的好季节,也彷佛画出
<六月二十七日望湖楼醉书>改写作文一 "呵,景色真美呀!"我坐在望湖楼靠窗的一个位置上观赏着楼下的湖,看着,看着,我不禁陶醉了. 突然,天色一暗,我吓了一跳,抬头仰望天空,只见一片黑蒙蒙的乌云,就像打翻的墨水一样浓,一样黑,就像一团黑雾在天空中翻滚着,起伏着,好似有一条长龙,在黑雾中上下游动,看着这壮观的云,我想:一场大暴雨即将来临.这黑浓的云虽然来势凶猛,但"行走"的速度却很慢,还没把北方那高大挺拔的青山给遮住,这黑云一定是想让别人见识一下他的威力,所
城市的夜晚作文一 夜晚的厦门和海沧的景色非常迷人. 特别突出的是亮灯工程这一项目.星星缀满天空的晚上,牵着姐姐的手出来散步,心情异常欢欣.放眼望去,映入眼帘的是比比皆是的高楼大厦.银行等一些建筑物上的闪闪发光的线条和美丽的图画.这些线条有的一直保持着同一种颜色.同一个模样,有的则会无时无刻地奇妙地变换着.一会儿是红黄交错的直线,一会儿是淡蓝色的曲线,一会儿还用五彩缤纷的线条围成各种各样的图形. 建筑物上的图画更是创新无比.有在海洋里遨游的鱼儿,小鱼们游来游去,自由自在,怡然自得:海藻的颜色更是丰
我喜欢的季节是秋天作文一 我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物.我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累. 天气总是很睛朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的--天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好. 秋天无风,空气有些干燥.偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意.闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手
与书为友作文一 书,给了我竞阔的视野:书,给了我更好的角度:书给我那人生添上一笔绚丽金色.与书为友,让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩! 书是一位好客的朋友.我也不记得几时起,家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣.我便像看天书一般翻阅那"庞然大物"一般的书籍.从我到他家去过之后,我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!<阿里巴巴和四十大盗>那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返.我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物.我这位
今天是星期六,是我的幸运日,我一定会在这一天得到幸运之神的眷顾的!哈哈嘻嘻 我有一节古筝课,就在星期六.我为什么说星期六是我的幸运日那?就是因为古筝课.只要不调课,老师每次检查我我都能弹得很好.今天应该也不例外吧!我来到济南市青少年宫的5楼走廊上,发现今天比以前清静的多了.我很好奇.但得上课呀,于是就悄悄地按捺住自己的好奇心,走进了501教室,但面只有一位家长和一位孩子,我又很纳闷:我来的不早啊,已经8:15了,还有15分钟就要上课了,为什麽他们还不来啊?正好奇着呢,那位阿姨问我:"小朋友,其他
"滴答滴答"雨轻轻下着,坐在窗边,听着这雨声,看着雨中的一切景物,别有一番独特的美感.虽不如那让人心灵受到洗濯的音乐,也不似月光下的如此之静谧,却给人一种独道的感受. 空气中弥漫着一层薄薄的雾,如笼着轻纱的梦,透过这层薄雾,城市中霓虹灯五颜六色的光芒隐约出现在眼前.人们自古以来喜欢将自己的凄凉.忧愁,人生的坎坷用苦涩地感叹寄思于萧瑟的秋天.于是,春雨般浪漫的年少时光中那无边无际的遐想:夏日雷雨般躁动的青春年华里热烈的追求,都在流的时光中凝落成丝丝秋雨,带着一种专属的淡淡的味道,在轻描淡
不久,就是母亲节了.我心中总是有很多话要对妈妈您说,可我又不知如何开口.今天借此次写作文的机会,把我想要说的心里话写下来. 十三年来,您为了我花了多少心血,才将我养育成人.我是妈妈您身上掉下来的一块肉,每当我难过,您会心疼,每当我快乐,您会开心.十三年来,您为了我付出了多少!教育了多少!也许我忽略了.但我懂得,妈妈您所付出的都是无价的.妈妈,您对我的爱是最重的.是无法用金钱衡量的.是啊,当别人帮助我时,您教导我,要对别人说声"谢谢":当别人谦让我时,您告诉我,要说声"谢谢&q
嘿,我的梦,你知道吗?我喜欢你. 孩子的梦中,不会有老师的面孔,不会有父母的期盼,更不会有打骂,教育,以及--考试. 她[在此,把梦用作第三人称拟人手法来写]只有欢笑,欢乐与知足-- 梦,她是深邃的没有人知道下一次是什么:是可笑的.可爱的还是可怕的 梦中,每一个人都是主角,他们可以一次又一次的做出不符合逻辑的事,可以一次又一次地尝试新的实验--尽管- 那只是一个梦,一个普普通通的梦,一个每个人都能有的梦. 梦,她是一个精灵,一个伙伴,一个知心益友,她每天陪伴你在你左右,关心着你的世事,好让你在他
不知怎么了,这些天来,我总是在凌晨四.五点就醒来了.可若不是有这奇怪的失眠,我便无缘观看这世间最美妙的变化了. 天还好黑,月亮悬挂在空中,星星虽不如月亮那样明亮.皎洁,却努力将光芒带给人间.高楼大厦上的霓虹灯,把天幕映得五光十色,可却让人觉得俗气.因为,大自然的鬼斧神工,是人类无法模仿的.月亮和星星虽不如灯光灿烂,却自然.恬静,这也许就是大自然的本色吧,它有它独有的韵味,独有的美. 天空换衣的动作好轻,稍不注意,它就变了模样.灰蒙蒙的,看不到星星的眼,看不清月儿的脸,整个天空,被灰色包容着.此刻
清幽的午后,一束天际的阳光自在的挥洒在大地,附和着生命的绿洲.一曲平凡又那么不平凡的轻音乐将我脱离尘世,带入一片安祥的世界,品味着心灵的震动与生命的节奏. 音乐是人类智慧最好的象征.在凡尘中,再也没有一种声音,可以像音乐一般情意滔滔:承载着无限的快乐与悲伤,幸福与疼痛:使得那么多陌生的心灵不约而同的拼凑在一起,安抚着心中这样那样的伤口. 只要乐声响起,我就会情不自禁的沉醉在她的世界.静静地倾听着播放列表中的音乐,放纵着沉重的心灵,让声音漫漫浸透整颗心,你就会不知不觉的发现,其实,在倾听音乐的过程
我不相信,一定不相信.梅子会得癌症.几天前,她还在教室里,和我们一起读书,嬉戏的啊!老天不公平.但是,我不得不相信这个事实. 秋风带着凄凉的心来到六年级班.教室里的灯光还那么亮,墙还是那般白,同学们还坐在自己的位置上.我瞟了一下,梅子的座位,上面盖着薄薄的灰尘. 同学们的眼圈红红的,脸颊边还留着淡淡的泪痕.班长告诉我一个噩耗:梅子已经到了癌症晚期了!我的心如刀绞一样,泪水迷糊了我的双眼,梅子,你骗我,你在撒谎,你在开玩笑,不可能的! 窗外,秋风还在吹,整个六年级班都沉浸在痛苦之中. 第二天,我们
真情无价(4年级的作文) 语文课上,老师一进教室就让我们在纸上写出五个我最喜欢的人的名字,我不假思索写上了爸爸,妈妈,奶奶,爷爷和弟弟. 这时老师说:"请把一个人划去."教室顿时鸦雀无声,只有沙沙的写字声.我看了看我写的五个人,爸爸妈妈是一定不能划去的,爷爷奶奶在生活上也很关心我,弟弟只能给我快乐,可是必须划去一个!"老师无奈的声音又出现了,我叹了口气,硬着头皮划去了弟弟 我失去了快乐.老师那无可奈何的声音又出现时,大家异口同声的叫了一声:"啊!",原来老
我 的 理 想 广东省佛山市南海区桂江小学六一班 理想,似夏夜天空中璀璨的群星,光华四溢,令人沉醉:理想,亦如沙滩上缤纷贝壳,引人拾取,珍藏永久.我在这境界立下理想,去当一个作家. 作家,是每一本小说的根.他们可以使文章情节曲折复杂,也可以使文章情节简单幽默.我,要当一个作家.为人们写下一则则故事,一部部书.有人问我:"为什么不去当医生.老师或演员,偏偏要选择当一名作家呢?"因为作家可以为读者带来快乐,使读者知道的更多,明白的更多.作家,可以是小说家,可以是散文家-...不管是哪种作家
老师,我想告诉你一件事,这件事一直埋藏在心底.你知道后请原谅我. 那是上次听写以后,您把听写本发下来,我一看,"1"后面的两个圆圈还在向我微笑,顿时心花怒放.这时,我看看旁边的同学96分,错了一个"配"字,里面少了一横,我又看看我的本子,发现我写的"配"字里面也少了一横,老师却没有发现,给我打了一个大大的对号!拿到发下来的听写本以后,我的心"怦怦"直跳,怎么办?不讲,怎么对得起胸前的红领巾?我想来想去,最后还是把听写本塞进书包
你知道我是谁吗?每当雨过天晴,太阳的光芒穿过乌云照耀在大地上的时候,我总是出现在天空中--没错,我就是一道美丽的彩虹. 在一场倾盆大雨过后,我悄悄地露出了美丽的身影.一个正在玩耍的孩子看见了我,叫道:"看啊,彩虹多像一个披着七色彩衣的仙女呀!"另一个孩子争辩着:"不对,彩虹是一座七彩桥!"一位作家看见了我,感叹道:"这七彩的虹,多么像花束纺织的环带,缀在蓝色的袍襟上啊!"听到人们的赞美,我非常高兴.我想:我一定要认真地做好我的工作,为大自然增添一
从小,我就知道野菊花是一种香香的,金黄色的花儿．它可以清热败火,治疗伤势,因此,野菊花在我心中一直有着神圣的地位． 我很喜欢野菊花．每次去乡下外婆家都会上山采摘一大袋,放在客厅里,让那金灿灿的颜色随处可见,让浓郁的香味儿充满房间,释放出生机与活力．． 野菊花不仅清雅美丽,而且有着很大的用途呢． 它的汁水可以治疗伤口．有一次,和妹妹爬山时,妹妹不小心滑下了坡,膝盖上擦出了血．外婆赶紧采来野菊花,把汁水挤出来,敷在上面．并说,她们小时侯没有好药,就用天然的野菊花汁抹在伤口上,不到一两天,伤口就会好的!果然,妹
"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己--"每当听到这首歌,我就会想起去年5.12汶川大地震当中那些用自己的血肉之躯守护生命的无名英雄,想起那些与死神较量的救援勇士,他们令人感动.让人感恩. 突如其来的地震给汶川人民带来了毁灭性的灾难.而灾难的瞬间有太多感人的细节让人永远铭记:一位老师在灾难来临时张开双臂趴在课桌上,死死地守护着身下的4个学生,孩子们生还了,老师却永远地离开了人世:一位坚强的母亲用自己柔弱的身体呵护着年幼的孩子,临终前写下了一条无法发出的短信:"亲
母校是什么?母校是引我们走向知识轨道的导航:母校是记载我六年小学生活的记载册:母校是曾经伴随我们成长的一所学校.如今,眼看自己自己再过一个多月就要离开母校,心里有一丝说不出的感觉.因此,我想对母校说说自己的心里话. 母校,我想对您说--是您还有老师们把我从一个满脑子都是玩具的幼稚儿童变成了一位贴满知识标签的小学生.小时候我不懂事,常常认为:读书?读书有什么好的?一整本都是字儿,看得头都快发晕了.但是经过老师的教导后,我才意识到:自己以前的想法是那么的愚蠢.其实,玩不是重点,都市才是小学生的义务.
同学们,你们是怎样对待同学的呢?我常常为了一件鸡毛蒜皮的小事跟同学过不去,为此我感到十分的羞愧. 那是一个星期二的中午,我正在写作业.一会儿,中午回家吃饭的邱奇立飞一般地跑进教室,一不小心重重地撞了我一下,我手中水笔一下子向前倾去.霎那间,作业本上留下了一道长长的横线,本子也险些被划破.看着"破相"的作业本,我知道:前面的题目又得重做了. 看着邱奇立一脸无所谓的样子,我立刻气愤极了,活像一头发怒的狮子,伸出我的拳头慢慢地站了起来,邱奇立见状赶紧向我道歉,可是此时的我早已听不进任何的话语
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