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五年级读后感300字作文

《《山居秋暝》读后感》五年级读后感300字作文

山居秋暝>读后感作文一 近日我读了一首诗,名叫:<山居秋暝>,它是由唐代大诗人王维所写,是一首著名的山水诗.它通过对山中秋季傍晚景色的描绘,体现出诗人对理想境界的追求. 诗的首句便点出题目,以"空山"."新雨"."晚来秋"渲染了雨后的山中傍晚的凉爽宜人.空气清新.景色美丽.第二句是历史上写景的名句.云停雾散,月亮初升,银色的月光透过青松的枝叶照在树林中的土地上,清澈的泉水在山石上静静的流淌.月下那挺拔的青松.山石上流淌的清泉似乎

《《人性的弱点》读后感精选三篇》五年级读后感300字作文

<人性的弱点>读后感一 在<人性的弱点>一书中作者阐述了为人之道.处事之理,其中让我印象最深刻的一篇文章名为<将不利因素转化为成功因子>,里面的一个故事一直不断地激励着我. 事情发生在1929年,一个青年到山上去砍伐山胡桃木,他把木材堆在车上,开车回家.忽然一根木条滑了下来,正在他急转弯时,木条卡在了车轴上,他被弹到一个树上,脊椎骨受了伤.双腿从此瘫痪. 当时年轻人才24岁,从那以后,他没有再走过一步路,被认为一辈子要在轮椅上度过.他怨恨命运的作弄,然而随着年岁渐长,他

《读《那次,我被他冤枉了》有感》五年级读后感300字作文

今天,我读了<那次,我被他冤枉了>. 这篇文章主要写了:作者朱江云和好朋友章吴一起写作时,因走得匆忙,把钢笔留在了朱江云家.三天后,章吴来找他,说朱江云偷了他的钢笔,争吵后,便打了起来.章吴见他的钢笔在书桌上,连拿也没拿,就气冲冲地走了.奶奶知道后,拿着钢笔去章吴家说清楚事情的来龙去脉,章吴才知道自己错了,连忙道歉.朱江云也原谅了他. 读后,我深有感触,明白了:做任何事都要先思考清楚,这件事做得对还是不对,如果觉得不对就尽量不要去做.更不要像章吴一样,不经思考就随便诬赖人家偷了他自己的钢笔,最

《《我的同桌是班长》读后感》五年级读后感300字作文

暑假里我读了伍美珍阿姨写的<我的同桌是班长>,书中的主人工他是个好动.好说话.好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次冲突,他觉得老师都在包庇班长.他想尽一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞的班里鸡飞狗叫的,不得安宁-- 其中我竟然当上了副班长这则故事让我留下了很深的印象,下课前5分钟,老师说她要选副班长,而且必须是男生,话音刚落,女生们就议论起来,她们都觉得男生不能当副班长.偏偏老师又说这个副班长只要男生举手,就可以当上.没人回答,没人举

《《差不多先生》读后感》五年级读后感300字作文

今天,我阅读了差不多先生这篇文章. 文章主要讲了以前有一位差不多先生,他做事只要求差不多,小时候妈妈让他去买红糖,回来却买成了白糖,还说:"红糖和白糖不都是差不多嘛"他做事只要求差不多,有一身病了,却叫来了一个兽医,可最后还是一命呜呼了! 读完这篇课文,我想起有一次我让我妈妈买语文教程,妈妈却买成了数学教程,但我却说;"差不多,反正也会用上的."当我读完这篇课文后,我就下定决心,做一个完美的人,再也不像差不多先生那样了,如果我们国家的所有人民都做事差不多的话,那我们

《《老人与海》读后感》五年级读后感300字作文

我读过许多书,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,其中有一本书,让我体会很深,它就是着名作家海明威写的<老人与海>. 有人说,人生就像钓鱼,总是挣扎于等待机会的岸边.面对一次次不得已的妥协,我们总是暴跳如雷,却从来没有尝试过等待的滋味.人们总是忙着登上山顶,却从不考虑即将迎来的危险和最短的路径.绵长的等待能换来绵绵的喜悦,成功需要人们去学会天时.地利.人和的分配. 做人也应该这样,不要一副贪生怕死的样子,要对自己有信心.即使我们遇到重重困难,也绝不应该让它给打倒,应该勇敢地去消

《《学习也可以很快乐》读后感》五年级读后感300字作文

妈妈给我买了一本书:<学习也可以很快乐> 书中讲述了一名叫金珠的女孩,她的梦想是成为一名宇航员,但是在生活中,她是一名不按时完成作业,不整理自己的书包,上课经常迟到.自我约束力比较差的学生,如果要在这样下去,金珠很难实现自己的梦想.在学校的一次"星座阵营"的活动中,金珠非常想参加,但是因为活动时间与英语培优课有冲突遭到了妈妈的强烈反对.为了让妈妈同意自己参加"星座阵营"的活动,金珠采取了一系列的"行动",并从中找到了实现梦想的方向,办

《读《笑猫日记》有感》五年级读后感300字作文

我看过很多书,有青铜葵花.稻草人.淘气包马小跳--而我最喜欢的之杨红樱写的<笑猫日记>. <笑猫日记>的主人公是笑猫,它会很多种笑:微笑.狂笑.冷笑.大笑.狞笑.苦笑,连最难的皮笑肉不笑它也会.它还能听懂人话,真是一只非凡的猫.它还是一只有思想的猫,它娶了它心仪已久的虎皮猫.不久之后,笑猫的四个孩子诞生了,老大叫胖头,胖头胖脑:老二叫二丫,非常美丽:老三叫三宝,长得很可爱:老四叫小可怜,身体非常虚弱.在四个孩子当中,三宝继承了它爸爸的笑容,二丫长得像极了它妈妈,身上也有像老虎一样的

《读《那个黑色的下午》有感》五年级读后感300字作文

近期,我看了一本杨红樱阿姨的<那个黑色的下午>,我受益匪浅. 这本书的主要内容是年5月12日下午2点28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远地定格在笑猫记忆的深处.亲爱的虎皮猫,亲爱的孩子们,亲爱的爷爷奶奶.黑旋风.阿黄和阿黑.笑猫坚定地说:"无论虎皮猫和孩子们在哪里,他都一定会找到她们的!生死不离!在惨白的阳光下,笑猫走过一片又一片废墟,踏上了艰难的找寻之路-- 读了这本书我想:如果是我们,在一片又一片废墟只中该怎么做呢?而笑猫是这样做的:先找到老朋友球球老老鼠,然后在球

《《雷锋》电影观后感》五年级读后感300字作文

今天,我观看了电影<雷锋>,这部电影给了我很大的启发. 这部电影主要介绍了主人公雷锋在生活和工作中的一些事情和经历.这些事情虽然不大,但是却让人非常感动,令人敬佩. 影片中,雷锋不惜牺牲自己在星期天的休息时间,主动去施工场地积极地帮助工人们施工,做了好事还不肯留下自己的姓名. 还有一次,雷锋看见公路上有一位妇女手里拉着小孩,身上还背着包袱,在大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前打听,才知道这位大嫂从外地回来,要去十几里外的地方.于是雷锋冒着雨走了两个多小时,才把她们母子送到家. 雷锋生活一直保持着

《读《三国演义》有感》五年级读后感300字作文

<三国演义>是我国四大古典名着之一,其作者为元末明初着名小说家.戏曲家罗贯中.这本小说非常吸引我,在假期里,我一口气把它读完,并从中学到许多知识和智慧. <三国演义>这本小说从"桃园三结义"开始到"天下大一统"结束,共有三十六章,叙述了东汉到晋朝的历史.这本名着是中华传统文化的艺术瑰宝,它以生动的语言,细腻的描写,曲折动人的故事情节,极具个性魅力的人物形象吸引着我们.其字里行间具有丰富而深刻的人文内涵何人生智慧,阅读它,你可以获益匪浅. 经典

《《假如给我三天光明》读后感》五年级读后感300字作文

当我津津有味的读完<假如给我三天光明>这本书时,我被这本书的作者深深的感动了. <假如给我三天光明>的作者是美国20世纪着名女作家.教育家海伦·凯勒的散文代表作."它具有丰盈的情感蕴含.深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力."这是李学斌给海伦·凯勒这本<假如给我三天光明的>评价. 可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静.海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生--安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学

《《刀疤豹母》读后感》五年级读后感300字作文

在寒假里,我利用十九日.二十日.二十一日三天的时间看完了在寒假里的第一本书??<刀疤豹母>. <刀疤豹母>主要说的是:由一只背上有刀疤痕迹的豹母带领着一群金背豹生活在尕玛尔草原,由于金背豹们和人们有一些误会,人们叫金背豹:?恶豹?.不久后,金背豹就被人们赶出的尕玛尔草原.金背豹被赶走后,意想不到的事情发生了,大量的红毛雪兔没了天敌,开始迅速繁殖,到后来尕玛尔草原发生了大灾难,寸草不生,可以称得上是?秃原?.后来,人们后悔把金背豹们赶走,没有办法,只好把金背豹?请?回来.经过了跋山涉

《读《走遍天下书为侣》有感》五年级读后感300字作文

<走遍天下书为侣>,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘. 这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有"温故而知新"的想法. 作者的读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者. 作者把书

《《木兰诗》读后感》五年级读后感300字作文

北朝民歌<木兰诗>,讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事.故事对我来说并不生疏,小时候听父母讲述过,后来上学时也学过.可我每次读起<木兰诗>的时候,都深受感动,今天再次读它仍感触颇深. 木兰乃一名普通"当户织"的劳动妇女.因为天子征兵,父亲在被征之列.父亲已年老,家中又无长男,木兰于是决定舍弃女儿身,替父从军.木兰骑上战马,渡过黄河,越过燕山,经过了重重困难才到达军营.在夜晚,"凛冽的朔风传送着刁斗的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲."将士们

《读《论语》有感》五年级读后感300字作文

最近我读了一本书那就是论语.<论语>是儒家的经典着作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成.我这书让我读的费饮忘食. 其中最让我印象深刻的就是"子曰:温故而知新,可以为师矣."这句话的意思就是温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了. 我觉得孔子说的实在是太对了!这句话告诉我们,我们平时学的知识通常过了一到两个月就会不记得,让我想起了学完之后要复习.如果不复习,获得了再多的知识也没用,到了毕业后,就差不多忘光了. 有一次,我考试时忘记了复习,结果考出来的成绩不太

《读《圆明园的毁灭》有感》五年级读后感300字作文

前天,我学了21课<圆明园的毁灭>.在文中讲述了圆明园是一座举世闻名的皇家园林,由圆明园.万春园.和长春园组成. 圆明园中许多景物是仿照各地名胜建造而成的,如海宁的安澜园.苏州的狮子林等. 文中还说了圆明园是当时最大的博物管.艺术馆,读到这我觉的,圆明园很宏伟.可是当我读到下一段时,我的心情变得又伤心又愤怒. 1860年10月6日,英法联军把圆明园能拿走的东西都拿走了,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在拿不动的就任意破坏.10月18日和19日三千多名侵略者火烧圆明园,大火连烧三天三夜,把圆明园化

《读《狼牙山五壮士》有感》五年级读后感300字作文

当我读完了<狼牙山五壮士>这篇文章,被五位壮士不向敌人屈服的精神深深地打动了. 1941年秋,五位英雄胜利的完成了掩护群众和部队主力的任务,可弹药都打光了,但顽强不屈地他们宁死也不要去当敌人的俘虏,最后选择了跳下悬崖. 他们是多么痛恨敌人.热爱祖国呀!临死还用尽全身力气喊道:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这种为了国家,不怕牺牲的精神使我感动无比,他们在危急关头想到的不是自己,而是祖国,我不禁想到了可恶的侵略者带给我们中国的耻辱:火烧圆明园.南京条约.北京条约--但最后,坚强不屈的中国人民还

《《圆明园的毁灭》读后感》五年级读后感300字作文

读了<圆明园的毁灭>这篇课文,我感到无比的惋惜. 圆明园是我国最着名的皇家园林,全园占地面积三百五十多公顷,浓缩了全部中国最有代表的名胜.但是在1860年10月6日,这一天大火毁灭了昔日的圆明园.听,这是谁的哭声,书画说是我:听,是这是谁的呼救声,陶瓷说是我.到现在只下留下这几只残余的柱子了! 这一些强盗,为了自己的利益,在我们中国横行霸道.这样一个辉煌的圆明园,就在强盗的魔爪中毁灭了,真是不甘心啊!他们不仅烧毁了我国历史悠久的文化,而且破坏了我们璀璨的文明,我们不能忘记这段耻辱,这是中华民族

《把爱献给你——参观福利院有感》五年级读后感300字作文

10月8日这天,对于我来说,可真是一个难忘的日子.这天,学校的老师带着我和其他小朋友一到了社会福利院,开始了一次不同寻常的爱心体验. 州福利院是今年月份竣工的,有老人.孤残儿童和精神病人共42人,他们每人每月有50元生活费和30元零用钱,生活在这个环境优美.鲜花盛开的地方,还有护理员的精心照顾下,他们生活得非常愉快. 我看望了生活在这里的陈奶奶,把自己精心准备的礼物送给她,并询问了她的生活情况,陈奶奶说:"我在这里生活得很好,多亏有国家照顾着我们,让我觉得很幸福."接着,我们又去看望了
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