<海的女儿>这个故事是凄美的.一个小女孩,一个小美人鱼,用声音换来了双脚,见到了王子.爱,就仅仅是无私地付出吗?我疑惑.小美人鱼来到了王子的身边,却亲眼见证了王子与另一个女人的婚礼.她一直深爱着的王子,却是别人的.她为王子失去了声音,离开了家庭,每天在刀尖上行走,换来的竟然是这样的结果!她没了幸福,永远融化成了泡沫. 当我愤怒地听完这篇故事,但发现这篇故事更是美好的.这篇故事中洋溢着温暖与爱的气氛.小美人鱼失去了声音,但是,她是为了人世间最幸福的东西--爱--所付出的,只是因为她愿意.她拥有着
读了三国演义中的失街亭,我感受颇深. 街亭乃咽喉要道,兵家必争之地.魏国大将司马懿重新得到重用之后,立刻率精兵强将直取街亭.诸葛亮得到消息,十分震惊.此时蜀国的主要将领不在身边,要叫他们回来抗敌已不可能,但也不能不派兵防守.于是他急忙召开军事会议,问谁能领兵去防守街亭?这时参军马谡自告奋勇,带兵驻守街亭.有人怀疑他的才能,他说:"我自幼熟读兵书,颇知兵法,还能守不住一小小街亭?"于是立下军令状,交给诸葛亮.诸葛亮还是不放心,又派王平作为副将协助防守. 马谡领兵到了街亭,急忙察看地形.在
海的女儿为了小王子,为了自己对他的那份爱,心中怀着巨大的恐惧,穿过令人厌恶的漩涡,不惜忍受刀割之苦,不惜失去自己美妙的声音,不惜忍受每一步踩下去都像踩在针尖上那样的痛苦.即使这样,也许王子还是不认识她,还是不爱她.她也许同样什么也得不到,她,不后悔吗?是的,她也曾犹豫过,她也曾害怕过,但是有一种力量在推动着她!那就是爱!爱能在你最害怕的时候给你最大的动力.即使是失去自己的生命,在爱面前,这将是微不足道的.当你真心爱一个人,你的一切选择都源于你的爱,因为你爱他,所以你做的选择也将是为了他,不管是困难还是危险
浓浓的书香味,深深的宝黛情,无论是这封建制度下缠绵千古的爱恋,还是在开放英国的罗密欧与朱丽叶的爱情,皆是情深缘浅,岁月截止了它们的发展,却吹不走它们曾存在的事实. 起初认为这只是部写封建社会家族兴亡的书,尽管如此我还是不免关注到那"未见其人,先闻其声"的王熙凤.王熙凤可算是贾府里最懂贾老太太心思的人,甚是讨贾老太太的欢喜,与宝玉及其他姐姐妹妹比起来她算是孝敬长辈的了.能够把贾府这样一个大家族的出出入入管理的井井有条让人佩服.虽然贾琏不大成才,但她依旧恪守妇道,对于姐妹们开诗社什么的也极
哭泣时,有了父母的陪伴,才会破涕为笑. 烦恼时,有了老师的陪伴,才会云开雾散. 伤心时,有了朋友的陪伴,才会变的坚强. 亲情,师生情,友情是人世间最伟大的情感.这些情感承载了人的爱与心中的牵挂,在读完<冰淇淋的眼泪>这本书后,我更加坚信:人间有真情,人间有真爱! 书中向我们描绘了一幅幅这个社会的不同层次,以不同的身份而为共同的社会而付出感人画面. "母亲"在校门口冻得手上,嘴唇上满是细小的血口子,却没有将准备给儿子的好吃的东西吃掉,甘愿挨饿受冻,这是<守在校门口的母亲
每个少先队员都知道,曾经有一把火曾吧耻辱烙在没个中国的脸上.今天,我读了<圆明园的毁灭>这篇文章,就深深地体会到了这一点 圆明园是一座举世闻名的皇家园林,历经六代一百五十年的营建,堪称园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华.那具有中国古代特色的亭台楼阁,那价值连城的宝库--如今什么都不存在了,留下的只是几根残缺的石柱,诉说了中国人民百年的耻辱.我的心灵被触动了,被愤怒的火焰燃烧了.一个拥有着长江黄河波涛滚滚的民族,一个拥有亿万双有力的手的民族,却只能握着空拳头,泪汪汪的看着,看着--几十年来,犯下了不
世上只有妈妈好.我们的生命中已经融入了妈妈的血液.妈妈无私而伟大的爱,失去妈妈,该是多么不幸啊!<爱的教育>"卡罗纳的故事"一文中的主人公卡罗纳小小年纪就失去了妈妈,那份伤心.那份痛彻是可想而知的, 但我又可以说他是幸运的,不是吗? 在卡罗纳失去母亲要来上学的前一天,细心的老师就已经提前嘱咐孩子们要庄重严肃.要热情地对待卡罗纳:当面容憔悴的卡罗纳走进学校时,同学们都屏息凝神地望着他:当卡罗纳回忆起以前和母亲在一起的幸福情景放声大哭时,老师拥抱他.安慰他.鼓励他:当卡罗纳看到
本书讲述的是女孩儿们在桃花寨度过的艰哭的童年,描述了"我".阿桃.妹.老扁等几位女孩之间生死不渝的亲情. <你是我的妹>带给我不同的心情:一时开心,一时伤心,一时甜蜜,一时自豪我读了这本书我学会了艰辛,艰辛过后就是晴天,就有收获. 阿秀婆英勇无畏的故事脱颖而出,我的感受极为震撼:虽然阿秀婆的行为很怪异,但是她依然有一颗慈祥勇敢以及包含着伟大的母爱的心,她把"我"当成自己的女儿救了我,阿秀婆舍己为人,就像四川汶川地震中的年轻妈妈--蒋小娟一样,就让地震中的
九月,红叶似火,眼间,冰天雪地.时间不等人,一月来临,我三年级第一学期的"长途旅行"结束了.在竞争激烈的今天,人民以社会为主,社会以成就为主,成就以知识为主,知识以书籍为主.回过头,眺望这学期踏过的雪地:过眼,欣赏这学期千里冰封.万里雪飘的冬景:再回忆,用心读读这学期欣赏的书籍吧! 在这漫长又短暂的一学期中,我欣赏了大量书籍,令我印象最深的是--<探索世界未解之谜>,推荐给你.这本书的外壳就令人赏心悦目,内容更不可思议!一个个未解之谜成为一个个故事:有的故事令人夏天打哆嗦,
暑期中,读完<骆驼祥子>,首先是被老舍精灿的文笔所深深折服,而后便是一阵心酸.我为曾经一个善良坚忍,对生活充满信心的一个人力车夫,最后却沦为一个精神麻木的行尸走肉感到惋惜. 人力车夫祥子生活在一个黑暗的年代,当时社会没有光明,到处被死气沉沉的阴霾笼罩.但在那时,生活在社会底层的祥子却有一个理想:拥有自己的洋车.于是他刻苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的.在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车.但是没过多久,军阀的乱兵抢走了他的车.但是他没有放弃,继续省吃俭用
三个和尚真是一个生动.有趣.富有教育意义的好故事! 故事是这样的,庙里一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚反倒没水吃.因为一个和尚没依靠,只能自己条水吃,又来了一个和尚,两个和尚斤斤计较,只好两人抬水喝,这样才公平.三个和尚更加自私自利,都不去挑水,后来庙里起了火,这时为时已晚,无水灭火,只能眼睁睁地看着庙化为灰烬.读到这里,我想起一次在做课堂作业时,有位同学有道题不知道做,来问我,是因为他上课玩没有认真.这时我想:你这题不知道做,就是不告诉你,我让你永远也搞不懂这个知识.我撒慌地说:"我也
读完这本"武则天"几乎用了整整一个月的业余时间,往往看了几页就有点看不下去的感觉,不是作者写的晦涩难懂而确实是自己的历史知识过于薄弱,但幸好还是坚持着看完了. 萧让通过大量阅读史书,客观研究分析,还原了一个不同于任何戏说版本的武则天给我们.她不同于现在社会上很多所谓的"史学家",轻易就会下一个爆炸性的结论以期博取媒体和读者的眼球.在碰到一些历史上有争议的事,她通常会大量罗列史书中所记载的原话和年限(这估计也是我看得比较慢的原因,古文阅读能力比较差),加上些自己的判断
认真.执着让他不断超越自我 --读贲友林的<此岸与彼岸>有感 觅小周蕊 2008年的寒假突遇了几十年未见的大雪,寒冷的天气使人们少了几许户外运动,却让我能静下心来好好拜读<此岸与彼岸>.以前,看到的教育理论书籍总不能象文学书籍那样"爱不释手"看得"废寝忘食",但贲老师的这本"数学教学手记"却让我有了认真看完的热情和行动,而且,在读完后有了"受益非浅"的感受. 第一个感受是钦佩. 贲老师从教17年以来在全
今天,闲来无事,顺手拿起书来看.一眼就看到一篇文章--<负荆请罪>.讲得可有趣了,让人百看不厌,使人看了以后,受益匪浅.它讲的是战国时代的事. 在"战国七雄"中,秦国的力量是最强大的.有一次,赵王派一个叫蔺相如的人去秦国交涉.蔺相如凭着聪明才智为赵国争回了不少面子.使秦王不敢再小瞧赵国了.赵王很高兴,见蔺相如这么有才干,就封他为"上卿"(相当于宰相).这可气坏了大将军廉颇.蔺相如知道廉颇嫉妒,所以处处让着他,蔺相如的手下不明白,问:"您的地位比
管理学的书一般很少有人读,也许是因为没有时间,也许是因为理论性的东西过于复杂.假期的时候,我阅读了彼得·圣吉博士的<第五项修炼>,写下了我的体会.希望我写的东西能够让更多的人关注管理学,更多的人去阅读管理方面的书. 彼得×圣吉所创立的是学习型团队,他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作.在一个团队中,很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体,使人们在团体中都能以自己的理想为目标,不断的前进.同时在团队中不断发挥自己的潜能,敢于挑战极限,不断创新,帮助他人,和其他人一起,共同创造知识的成果.从
和平不应只属于天堂 --读<世纪战争>图片集有感 曾经疯狂于世几百年,以坚船利炮为后盾,以夺取殖民地和势力范围为目的,恃强凌弱的帝国主义"炮舰政策",被美国披上新的外衣粉墨登场,这外衣便是所谓的"人权高于主权",试演的场地便是南斯拉夫联盟共和国. 1999年3月年6月,科索沃内部发生民族矛盾,以美国为首的北约挑起科索沃战争.科索沃战争是发生在20世纪末的一场重要的高技术局部战争,它的直接导因是科索沃的民族矛盾.科索沃是南联盟所辖塞尔维亚共和国的一个省,面
一直都很喜欢向日葵,喜欢每天清晨看着它们缓缓地随着阳光移动,向着光明,向着希望.偶然的一天,我发现了一朵不理会太阳的向日葵,便深深地被她吸引!这朵向日葵就是--陈子衿. 每个人都有自己的梦想,但子衿的很多梦想却永远没有实现的那一天,因为她失去了健康.身患两个癌症的她从7岁便开始了带着消毒水味"刀光血影"般的生活,医生甚至说她可能活不过30岁.但子衿并没有消沉下去,反而以顽强的姿态与生命奋战! 战胜病残需要战胜悲观.战胜绝望!在人生中,我们有多少时刻可以像不理会太阳的向日葵般,兀自快乐恣
翻开<安徒生童话>,我被书中精彩的故事所深深吸引.其中最让我难忘的是<丑小鸭>一文. 丑小鸭原是一个不知来历.被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来.他一出生来到这个世界,因为长得丑陋,就处处挨啄.被排挤.被讪笑,成为全体鸡鸭嘲笑对象.后来一天比一天更糟了,大家要赶走这只可怜的小鸭,连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭.鸭儿们咬他,小鸡们啄他,喂鸡鸭的那个女佣人踢他.终于他忍受不了这样的日子,离开了养鸡场.可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐.他又
闲来无事,最好的打算就是去新华书店找书看了.偌大一个县城,最吸引我的只有这个地方.每次来,总能看到一两本好书,或者一个章节,甚至只是一段文字. 昨天中午,又花了一元钱,坐在二楼的椅子上看书.身边有很多学生朋友,看到他们认真的样子,真高兴.我在书架上找了好久,经典名着不想看,头晕:励志书也不想看,很多,不过是几个故事告诉我一个道理:其他专业书现在也看不进去.这时,<你在为谁读书>吸引了我.因为这也是作为老师的我想对孩子们解释的. 这个时代的孩子已经很有主见了,如果没有让其信服的理由,他们并没有觉
<你在为谁读书>终于读完了.作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事.主人公杨略.孙甜.陈之浩.袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍.最终,在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩. 读完这本书,我受益匪浅,特别是这本书的题目,更让我深思.你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书? 我是一名即将上6年级的学生,再过1年我就该小学毕业了.我读了5年的书,经历过了许多考试,大考小考总
